Online learning in K1 this week - We are risk-takers!

Udon Thani International School

An IB World School

School Vision

Udon Thani International School (UDIS) inspires internationally-minded, balanced learners who thrive and become active, global citizens.

Last Week

We started off with online learning. I would like to say thank you to all the parents for the great support with home- learning and especially to our learners who are positive and following a normal routine each day. Well done K1!

This week in UOI

Talked about our garden

Sang Jasper’s Beanstalk rhyme 

What’s happening to our beans. Are they very tall? 

We showed our growing beans and watered them.

- Learners took action by visiting their own garden and posted their experience on Tapestry. Here a few pictures!

In Literacy

Ms Phibz read 'Oliver's vegetables' for learners to think about what's happening in the story and where can we find potatoes.

In Math,

We counted numbers 1-10 and went on a number hunt around our house and posted them on Tapestry.

In Phonics,

We reviewed our rhymes and enjoyed singing ' I love to rhyme'

Learners posted videos of them listening to rhymes. Well done K1!

Next Week

Here is the overview of the week's plan

See you all on Monday!

Week 12- 23/3/2020- 28/3/2020

Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
Good Morning Routine/Circle Time Flowers bloom meditation Keep intact with our LP	Good Morning Routine/Circle Time Flowers bloom meditation Keep intact with our LP	Good Morning Routine/Circle Time Flowers bloom meditation Keep intact with our LP	Good Morning Routine/Circle Time Flowers bloom meditation Keep intact with our LP	Good Morning Routine/Circle Time Flowers bloom meditation Keep intact with our LP
Face to face teaching PSED - Circle time What would you choose? คุณจะเลือกอะไร? You choose book Example: What kind of home would you choose? ตัวอย่าง: คุณจะเลือกบ้านแบบไหน?	Face to face teaching Literacy - Phonics (Also sing a long Jack Hartman rhyme song) ร้องเพลง Jack Hartman rhyme ด้วยกัน Rhyming match quiz  จับคู่คำพ้องเสียง Can you guess the rhyme? น้องๆ สามารถเดาคำพ้องเสียงได้หรือไม่?  Do you remember our friend Robbie Robot- Can we sound like him?  น้องๆ จำเพื่อนที่ชื่อ Robbie Robot ได้มั้ย? เราจะทำเสียงเหมือนเขาได้มั้ย?	Face to face teaching 2D shapes   Talk about the shapes and find them in your house. พูดคุยเกี่ยวกับรูปเลขาคณิตและหาสิ่งของในบ้านที่เป็นรูปเลขาคณิต Shape powerpoint  30-50 months Can recognise 2D shapes . Find shapes in the environment สามารถบอกรูปเลขาคณิต 2มิติได้ หารูปเลขาคณิตในสถานที่ต่าง	Face to face teaching Understanding the World (activity relevant to class) Where we are in place and time Sharing the planet Count recycling rubbish to show what kind of things can be recycled. นับจำนวนขยะรีไซเคิลเพื่อที่จะบอกได้ว่าสิ่งไหนรีไซเคิลได้บ้าง Recycling  Children  to follow up with the related activity linked below น้องๆ ทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องด้านล่าง	Face to face teaching Communication and language skills Birthday scenes Who is blowing out the candles on the cake? Who is putting food on the table? Where are the presents? Where is the party food? How old is the boy? What is the mom doing?
Related activity Draw a picture of your dream home. Think imaginatively about what it would look like and what it would have inside. Would it be built on the ground, above or below it? Would it have secret doors, swimming pools, a zoo in the Garden? วาดรูปบ้านของน้องๆ  น้องๆ คิดว่าอยากจะให้บ้านของน้องๆ ออกมาแบบไหน และด้านในของบ้านจะเป็นอย่างไร บ้านของน้องๆ จะปลูกติดกับพื้นดิน บ้านยกใต้ถุนสูง หรือบ้านใต้พื้นดิน? บ้านของน้องๆ มีประตูลับ จะมีสระว่ายน้ำ หรือจะมีสวนสัตว์อยู่ในสวนหรือไม่?	Related activity Go on a sound walk- Look for the sounds you hear outside. Can you hear the birds? Can you hear the busses, trains and cars?  น้องๆ เดินไปในสวนรอบๆ บ้าน เพื่อที่จะฟังเสียงต่างๆ น้องๆ ได้ยินเสียงนกมั้ย? ได้ยินเสียงต้นไม้ใบไม้มั้ย? ได้ยินเสียงรถไฟหรือเสียงรถยนต์มั้ย? Draw things that you hear around your house.  วาดรูปสิ่งที่น้องๆ ได้ยินเสียงรอบๆ บ้าน Then post your drawing on Tapestry. โพสต์รูปที่น้องๆ วาดลงใน Tapestry Rhyming - Phonics play	Related activity Listen and find shapes around your house. ฟังและหาสิ่งของในบ้านที่เป็นรูปเลขาคณิต Name the shape game by Jack Hartman Shape monster- Top Marks	Related activity Help at home this week by recycling your rubbish. Can you help to sort the rubbish into the recycling bins? Try counting how many of each type of recycling you have. How many plastic bottles have you recycled? ภายในอาทิตย์นี้ให้น้องๆ ช่วยที่บ้านรีไซเคิลขยะ ได้มั้ยคะ/ครับ ช่วยแยกขยะว่าอันไหนที่สามารถทิ้งลงไปในถังรีไซเคิลได้บ้าง  พยายามนับขยะรีไซเคิลว่ามีกี่ชนิด? ขวดพลาสติกที่น้องๆ ใส่ลงไปในถังรีไซเคิล? Add your action on Tapestry.  โพสต์รูปน้องๆ ลงใน Tapestry	Related activity Twinkl Phonics Suit (app to purchase) Phonics Play Username: march20 Password: home Sing your favourite nursery rhymes and use some pots and pans to create music.  ร้องเพลงที่น้องๆ ชอบจาก Nursery rhyme และใช้ หม้อหรือกระทะมาทำเป็นเสียงดนตรี Then post your video on Tapestry for Ms Phibz to enjoy! จากนั้นโพสต์วีดีโอลงใน Tapestry เพื่อมิสฟิบซ์จะได้สนุกไปกับน้องๆ
Video learning Yoga with Ms Phibz  Physical development	Video learning Xavi to add a video	Video learning A walk through garden video	Video learning Ms Oil  to add a video	Video learning Read-a-long Nursery rhymes Nursery rhymes by Ms Phibz
Independent learning (optional) Physical development skills Yoga Cosmic Yoga Adventure	Independent learning (optional) Communication and language skills DIY Telephone What you need น้องๆ ต้องเตรียมอะไรบ้าง Plastic Cups- ถ้วยพลาสติก String or Rope- เชือกหรือด้าย Paint for Decoration- สีน้ำเพื่อการตกแต่ง Watch the view for instructions- Ms Phibz will help you with this. ดูวิธีการทำ Ms Phibz จะพาน้องๆ ทำนะคะ Video to be added	Independent learning (optional) PSED skills Help your mummy and daddy with the house chores. น้องๆ ช่วยคุณพ่อคุณแม่ทำงานบ้าน Make your own bed เก็บที่นอนของตัวเองให้เรียบร้อย Help with the dishes ช่วยล้างจาน	Independent learning (optional) Literacy skills Listen to ‘Hey where is my  monster on Storylineonline.net Hey 'Where is my monster'? What is happening in the story? Who is the monster?	Independent learning (optional) Expressive arts and design Make playdough  Play dough recipe Create your own mini garden in a pot  Science experiment Walking Water Walking Water
Optional activities/Resources กิจกรรม/สื่อการเรียน Youtube Videos - meditation  Yoga Motor skills	Optional activities/Resources กิจกรรม/สื่อการเรียน Twinkl Phonics Suit (app to purchase) Phonics Play Twinkl phonics resources Youtube videos - Mr C does Phonics	Optional activities/Resources กิจกรรม/สื่อการเรียน Top Marks Twinkl maths resources Youtube videos - Jack Hartmann	Optional activities/Resources กิจกรรม/สื่อการเรียน Youtube videos - SciShow Kids Blippi	Optional activities/Resources กิจกรรม/สื่อการเรียน Youtube videos - Art Attack  Ceebeebies make and colour Just Dance Kids
Play Based Learning Activities to Do With Your Child At Home! เรียนผ่านการเล่น กิจกรมมสำหรับน้องๆ ที่บ้าน Play with a toy farm or house. The next time your child is playing with a toy farm or house, sit down on the floor with them and begin to engage.  Start off just meeting them where they are; imitating what they do.  As you continue, you can start to naturally introduce words and concepts like inside, outside, on top, going upstairs, downstairs whatever occurs to you as you and your child are playing at the moment.  Maybe the doll is sleeping and going upstairs to bed, or the brown cow is mooing at the farm. As you play alongside your child, asking questions, adding comments, and being interested in this shared interaction is when learning will occur.   เล่นของเล่นเกี่ยวฟาร์มหรือบ้าน ในการเล่นนี้คุณพ่อคุณแม่นั่งเล่นกับน้องๆ เพื่อเป็นการกระตุ้นน้องๆ โดยเริ่มพูดคุยกับน้องๆ เกี่ยวของเล่นที่น้องๆ กำลังเล่นว่าเกี่ยวกับอะไรที่ไหน ออย่าไร ในฟาร์ม/บ้าน มีอะไรบ้าง ด้านบนของฟาร์ม/บ้านมีอะไร ด้านล่างของบ้านมีอะไร และถามคำถามกับน้องๆ เช่น วัวสีน้ำตาลมีเสียงร้องอย่างไร สัตว์ชนิดนี้ทานอะไรเป็นอาหาร Make something together in the kitchen. Figure out a kid-friendly snack that your child will enjoy eating and shop for the ingredients together. Choose something that matches your child’s skill level.  If your child loves fruit, cutting up a banana may be the place to start. It is important to keep it simple and fun for your toddler.  Try drawing out the recipe in little pictures so your child can read the recipe too with you. If you are making something like ants on a log, you can add some math by counting out the number of ants you are putting on the log.  They can even help you clean up.  ร่วมกันทำกิจกรรมในครัว คิดหาเมนูที่น้องๆ ชอบ แล้วไปซื้อวัสุด้วยกัน ถ้าน้องๆ ชอบผลไม้อาจจะเริ่มด้วยการให้น้องๆ หั่นกล้วยเป็นชิ้นๆ โดยใช้มีดพลาสติก วิธีการทำควรเป็นรูปภาพเพื่อน้องๆ จะได้ดูภาพและทำไปพร้อมกับคุณพ่อคุณแม่ คุณพ่อคุณแม่สามารถแทรกคณิตฯ ไปพร้อมๆ กับการทำกิจกรรม เช่น ใช้ผลไม้กี่ลูก ใช้น้ำตาลกี่ช้อน ฯลฯ และเมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้วคุณพ่อคุณแม่ให้น้องๆ ช่วยทำความสะอาก Play along. When your child is playing dress up, caring for her baby doll, pushing a train, or pretending to grocery shop or baking some cookies, play along.  Why?  You will be helping to build abstract thinking.  Support your child’s learning by joining in play.  Using an object to pretend to be on the phone is actually a type of symbol.  And letters and numbers are abstract, so pretend play is one of the ways to develop understanding.  There are simple and affordable ways you can encourage pretend play. Keep a box of dress up clothes, old costumes, and baubles and beads accessible.  Empty and tape up some of your cracker, pudding, cereal boxes for grocery store play. Provide your child with crayons and paper to write their shopping list.  The act of creating the symbols, scribble or not, will build pre-learning skills.  การเล่นด้วยกัน ในขณะที่น้องๆ เล่น เช่น เล่นแต่งตัว เล่นกับตุ๊กตา หรือเล่นรถไฟ คุณพ่อคุณแม่ควรมีส่วนร่วมเล่นไปกับน้องๆ ด้วย ทำไม? เนื่องจากการเล่นด้วยกันนี้คุณพ่อคุณแม่ได้เช่วยในการเสริมทักษะให้น้องได้มีความคิดสร้างสรรค์ คิดต่าง สิ่งเหล่านี้เป็นการสนับสนุนการเรียนรู้ของน้องๆ   Discover the outdoors. Get outside to discover nature.  Take a walk, whether it is around the neighborhood or your backyard.  Exploration and discovery help children more fully understand the world around them.  With safety in mind, you can encourage your child to touch, lift, and look under a log or a rock and then carefully replace it as to care for the critters that may be underneath.  You can ask questions too. Such as, what did you find? A bug? Also, think about asking questions in such a way that it gets your child thinking and drawing conclusions from their previous experiences with you in nature.  การออกไปผจญภัญนอกบ้าน ออกไปผจญภัยในธรรมชาติ  ดดยการพาน้องๆ เดินสำรวจรอบๆ บ้านหรือสวนสาธารณะ พูดคุย ถามคำถามกับน้องๆ เกี่ยวกับธรรมชาติถึงสิ่งที่น้องเห็น/ได้ยิน  Read together. Yes, get out the books and read, read, read.  You can be silly, use funny voices, dress up like your favorite characters or cook up some other ideas.  Many a fun book has spurred related crafts and even snacks and games that relate to the book characters. Try reading something like Eric Carle’s “The Very Hungry Caterpillar”, Mary Ann Hoberman’s “The Seven Silly Eaters” or any number of Robert Munsch’s books like “Mud Puddle” or “Moira’s Birthday.”  They are fun, and your child will see you model reading, begin learning language, and most importantly, have cherished time with you. อ่านหนังสือด้วยกัน เลือกหนังสือที่น้องๆ ชอบ แล้วอ่านไปด้วยกัน ในหนังสือบางเรื่องอาจมีกิจกรรมให้น้องๆ ได้ร่วมสนุกไปด้วย เช่น เจ้าหนอนจอมหิว

Assessment

Supporting adults must take a photo or video of 1 activity per day to upload to tapestry with a comment.